建议大家对比一下

   长江文艺出版社的《八位大学校长》写的是蒋梦麟、胡适、梅贻琦、罗加伦、竺可桢、胡先骕、张伯苓、任洪隽等八位建国前的大学校长的教育理念和办学措施，很多值得现在借鉴的。对照过去和现在，当代教育的弊端真是愈加明显了。我们的校长、管理层是否应该好好读读此书，反省一下我们的办学理念？ 书中重要的观点，就我记得的列举一些：

1、教育要独立，不能受党派、政治干扰。

2、教育的目的是促使学生养成健全的人格，而专业知识的传授并不占最重要的位置。

3、重视通才教育，而不是专才。

4、重视通过文史哲的学习培养学生的人格，而自然科学知识的传授并不是非常重要。

5、重视师资，重视图书仪器等必要科研设备的采购。

6、重教授的地位和待遇，相对不怎么看重职员。

7、重视做学问，而不是运动。

8、教育不可标准化。

9、教授治校，学生自治（自治的意义远不是现在的学生会所表现出的）。

10、大学的目的远不仅仅是学生毕业后能就业。